Schweitzer, Friedrich

Die Evangelische Kirche in Deutschland vor den Fragen der Bildungsreform in den 1970er Jahren

A-23.-0321

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Schweitzer, Friedrich

Distorted, oppressive, fading away? : the dialogical task of practical theology and the human image of God

A-02.-0806

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Schweitzer, Friedrich

Europe in a comparative perspective - religious pluralism and mono-rligious claims

F-14.-0095

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Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme : eine empirische Untersuchung religionsdidaktischer Ansätze

F-14.-0155

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Schweitzer, Friedrich

Okumenisches Lernen mit Kindern ohne konfessionelle Identitat? : Religionsunterricht und individualisierte Religion

A-21.-1008

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Schweitzer, Friedrich

Practical theology, ethics, and the challenge of plurality : Changing boundaries between pratical theology and ethics

A-08.-0877

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Practical theology: International perspectives

F-02.-154

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Schweitzer, Friedrich

Praktische Theologie in Nordamerika

F-02.-0157

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Praktische Theologie und Kultur der Gegenwart : Ein internationaler Dialog

F-01.-92

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Reconsidering the Boundaries between theological disciplines

A-08.-0877

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Schweitzer, Friedrich

Welche Exegese braucht die Religionspädagogik? : oder: Keine biblische Religionspädagogik ohne religionspädagogische Exegese?

AA-02.-0257

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SCHWEITZER, Friedrich

Wie wird das Symbol zu einem pädagogischen und religionspädagogischen Thema? Pädagogische Kriterien und Aufgaben einer Didaktik der Symbole.

R-20.-223

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