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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

ELDERS, Leo

La Phénoménologie de Sartre à la lumière de la philosophie de S.Thomas.

N-177-(2)

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FACCHETTI, Vittorio

Struttura della pedagogia marxista.

N-177-(2)

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FAY, Thomas A.

The exiistentialist critique of theory in the moral order.

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FLORES D'ARCAIS, Giuseppe

Pedagogia ed educazione: teoria e prassi.

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NEGRI, Antimo

Marxismo e prassi scientifica.

N-177-(2)

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RICCI, Giovanni

Teoria e prassi nel pensiero pedagogico di M. F. Sciacca.

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RIGOBELLO, Armando

Legge morale e riconsiderazione del mondo della vita.

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RIGHI, Giulio

Soggetto-oggetto-prassi-azione.

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RIZZACASA, Aurelio

L'impegno personalista. (Una sintesi metodologica tra teoria e prassi nella filosofia contemporanea).

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IBANEZ MARTIN, Jose A.

Valores sociales y valores educativos: teoria y práxis.

N-177-(2)

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WALT, Bennie J. van der

Ethics: theoretical or practical science.

N-177-(2)

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BUGOSSI, Tomaso

Teoria e prassi nei diritti dell'uomo.

N-177-(2)

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BUZZONI, Marco

Teoria e prassi. Marxismo e dialettica della disperazione.

N-177-(2)

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CABADA CASTRO, Manuel

Teoria feuerbachiana de la praxis y praxis marxiana.

N-177-(2)

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GUAZZONI FOA', Virginia

Il sillogismo pratico nell'etica di Aristotele.

N-177-(2)

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BELARDINELLI, Sergio

Materialismo dialettico e teorie scientifiche.

N-177-(2)

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BELOHRADSKY, Vàclav

Burocrazia e cultura nella società moderna.

N-177-(2)

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LERTORA MENDOZA, Celina Ana

La prudencia judicial y sus problemas eticos.

N-177-(2)

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LERTORA MENDOZA, Celina Ana

La prudencia judicial y sus problemas eticos.

N-177-(2)

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