Biblioteca Giuseppe Dossetti - Risultati Ricerca

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LOCKRIDGE, Kenneth A.	L'istruzione nell'America delle origini (1650-1800).	M-25.-12	titolo analitico	visualizza dettagli
LOZON DE CANTELMI, Gustave	L'éducation selon Jean-Baptiste de La Salle: une conscience aiguë des besoins de son temps.	M-25.-14	titolo analitico	visualizza dettagli
FURET, François - OZOU, Jacques	Tre secoli di transizione culturale: la Francia.	M-25.-12	titolo analitico	visualizza dettagli
GALLICO, Claudlo	Musica nella Ca' Giocosa.	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli
GALTUNG, Johan	Alfabetizzazione, istruzione e scolarizzazione: a che scopo?	M-25.-12	titolo analitico	visualizza dettagli
GÉLÉBART, Yves	La pédagogie chrétienne de Jean-Michel Sailer (1751-1832).	M-25.-14	titolo analitico	visualizza dettagli
GEMERT, Guillaume van	"Theatrum Pseudo-Eruditorum". Johann Gottfried Büchners 'schediasma' (1718) und das Gelehrtenbild des 17. Jahrhunderts.	M-25.-15-(1)	titolo analitico	visualizza dettagli
GENTILE, Maria Teresa	L' immagine del pellicano e la figura di Vittorino da Feltre.	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli
AVANZINI, Guy	Esquisse d'une comparaison entre les pensées pédagogiques du XVIII et du XX siècles.	M-25.-14	titolo analitico	visualizza dettagli
CORTESI, Mariarosa	Un allievo di Vittorino da Feltre: Gian Pietro da Lucca.	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli
BATTAFARANO, Italo Michele	Zwischen Bargagli und Loredano: Harsdörffers Vorstellung der accademie letterarie italiane.	M-25.-15-(1)	titolo analitico	visualizza dettagli
BAUER, Barbara	Apathie des stoischen Weisen oder Ekstase der christlichen Braut? Jesuitische Stoakritik und Jacob Baldes "Jephtias".	M-25.-15-(2)	titolo analitico	visualizza dettagli
ULTEE, Maarten	Res publica litteraria and War, 1680-1715.	M-25.-15-(2)	titolo analitico	visualizza dettagli
FACCIOLI, Emilio	La Mantova di Vittorino.	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli
DREWNOWSKI, Jerzy	Die Bewertung der Gelehrsamkeit in Simonis Starovolscii Scriptorum Polonicorum Hekatontas, 1625 und 1627.	M-25.-15-(1)	titolo analitico	visualizza dettagli
DRUX, Rudolf	'So singen wie der Boberschwan'. Ein Argumentationsmuster gelehrter Kommunikation im 17 Jahrhundert.	M-25.-15-(2)	titolo analitico	visualizza dettagli
EISENSTEIN, Elizabeth L.	L'impatto della stampa sulla società e il pensiero moderni.	M-25.-12	titolo analitico	visualizza dettagli
SCHOFIELD, Roger S.	L'analfabetismo in Inghilterra (1750-1850).	M-25.-12	titolo analitico	visualizza dettagli
ROBEY, David	Vittorino da Feltre e Vergerio.	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli
ROBITAILLE, Mary	Deux types d'écoles anglaises, reflets de leur temps.	M-25.-14	titolo analitico	visualizza dettagli

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