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BRAUNGART, Wolfgang - BRAUNGART, Georg

Mißlingende Utopie - Die Neuen Wissenschaften auf der Suche nach fürstlicher Patronage. Zu Johann Daniel Majors 'See=Farth nach der Neuen Welt' (1670).

M-25.-15-(2)

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RAABE, Paul

Bibliotheken und gelehrtes Buchwesen.

M-25.-15-(2)

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RÄDLE, Fidel

Die Briefe des Jesuiten Georg Stengel (1584- 1651) an seinen Bruder Karl (1581-1663).

M-25.-15-(2)

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LOCKRIDGE, Kenneth A.

L'istruzione nell'America delle origini (1650-1800).

M-25.-12

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FURET, François - OZOU, Jacques

Tre secoli di transizione culturale: la Francia.

M-25.-12

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GALLICO, Claudlo

Musica nella Ca' Giocosa.

M-25.-10

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GALTUNG, Johan

Alfabetizzazione, istruzione e scolarizzazione: a che scopo?

M-25.-12

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GARBER, Klaus

Paris, die Hauptstadt des europäischen Späthumanismus, Jaques Auguste de Thou and das Cabinet Dupuy.

M-25.-15-(1)

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GRAFF, Harvey J.

Alfabetizzazione, industrializzazione e lavoro.

M-25.-12

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GRANDIERE, Marcel

Regard sur l'enfant au siècle des Lumières.

M-25.-14

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AGAZZI, Aldo

L'esperienza della Ca' Giocosa.

M-25.-10

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FACCIOLI, Emilio

La Mantova di Vittorino.

M-25.-10

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ZAMPETTI, Pietro

Vittorino da Feltro e Federico da Montefeltro.

M-25.-10

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SPUFFORD, Margaret

Primi passi nell'alfabetizzazione: esperienze di lettura e scrittura dei memorialisti minori del Settecento.

M-25.-12

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ERAMO, Giuseppina - SIGNORINI, Rodolfo

La "luculenta oratio" di Carlo Brognoli.

M-25.-10

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ROBEY, David

Vittorino da Feltre e Vergerio.

M-25.-10

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ROBITAILLE, Mary

Deux types d'écoles anglaises, reflets de leur temps.

M-25.-14

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SCHABERT, Ina

Die Trennung von naturwissenschaftlicher und dichterischer Wahrheit im England des 17. Jahrhunderts.

M-25.-15-(1)

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SCHMIDT-BIGGEMANN, Wilhelm

Aristoteles im Barock. Über den Wandel der Wissenschaften.

M-25.-15-(1)

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INGEN, Ferdinand van

Die Rhetorik-Kammern in den Niederlanden und die Sprachgesellschaften in Deutschland. Res Publica Litteraria zwischen Gelehrsamkeit und Geselligkeit.

M-25.-15-(1)

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