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GENTILE, Maria Teresa

L' immagine del pellicano e la figura di Vittorino da Feltre.

M-25.-10

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GRAFF, Harvey J.

Alfabetizzazione, industrializzazione e lavoro.

M-25.-12

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GRANDIERE, Marcel

Regard sur l'enfant au siècle des Lumières.

M-25.-14

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AGAZZI, Aldo

L'esperienza della Ca' Giocosa.

M-25.-10

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AVANZINI, Guy

Esquisse d'une comparaison entre les pensées pédagogiques du XVIII et du XX siècles.

M-25.-14

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BATTAFARANO, Italo Michele

Zwischen Bargagli und Loredano: Harsdörffers Vorstellung der accademie letterarie italiane.

M-25.-15-(1)

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TEXIER, Roger

L'idée de perfectibilité en éducation au 18. siècle.

M-25.-14

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ZEMON DAVIS, Natalie

Stampa e popolo agli albori della Francia moderna.

M-25.-12

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ULTEE, Maarten

Res publica litteraria and War, 1680-1715.

M-25.-15-(2)

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VALLONE, Aldo

Galateo, Venezia e il "Da educatione".

M-25.-10

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VASOLI, Cesare

Vittorino da Feltre e la formazione umanistica dell'uomo.

M-25.-10

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VIGUERIE, Jean de

La pédagogie des Lumières considérée par rapport à son siècle.

M-25.-14

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MARANI, Ercolano

Realtà e ubicazione della Giocosa.

M-25.-10

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MARIGOLD, W. Gordon

Der Hamburger Klerus gegen Ende des 17. Jahrhunderts: Gedanken zum Brauch und Mider Gelehrsamkeit.

M-25.-15-(2)

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MARTENS, Wolfgang

Hallescher Pietismus und Gelehrsamkeit oder vom "allzu grossen Misstrauen in die Wissenschaften".

M-25.-15-(2)

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FACCIOLI, Emilio

La Mantova di Vittorino.

M-25.-10

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EISENSTEIN, Elizabeth L.

L'impatto della stampa sulla società e il pensiero moderni.

M-25.-12

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ELWERT, W. Theodor

Due testimonianze tedesche su Vittorino da Feltre.

M-25.-10

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ERAMO, Giuseppina - SIGNORINI, Rodolfo

La "luculenta oratio" di Carlo Brognoli.

M-25.-10

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OZOUF, Jacques - FURET, François

Tre secoli di transizione culturale: la Francia.

M-25.-12

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