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JUDT, Tony |
L'influenza delle scuole in Provenza. |
M-25.-12 |
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WEIB, Wolfgang |
Die Gelehrtengemeinschaft: Ihre literarische Diskussion und ihre Verwirklichung. |
M-25.-15-(1) |
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WEYDT, Günter |
Wíssenschaft als Kenntnisnahme und in dichterischer Transformation bei Grimmelshausen. |
M-25.-15-(2) |
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WICHERT, Adalbert |
Theologie und Jurisprudenz im Selbstverständnis Daniel Caspers von Lohenstein. |
M-25.-15-(1) |
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CATALFAMO, Giuseppe |
Vittorino da Feltre alla soglia della pedagogia moderna. |
M-25.-10 |
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CLANCHY, Michael T. |
"Litteratus" e "illiteratus" in Inghilterra tra il 1066 e il 1307. |
M-25.-12 |
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GRIMM, Gunter E. |
Muttersprache und Realienunterricht. Der pädagogische Realismus als Motor einer Verschiebung im Wissenschaftssystem (Ratke-Andreae-Comenius). |
M-25.-15-(1) |
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GUENTHERODT, lngrid |
URANIA PROPITIA (1650) 'in zweyerley Sprachen': Ein lateinisch - und deutschsprachiges Compendium der Mathematikerin und Astronomin Maria Cunitz. |
M-25.-15-(2) |
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HAMMERSTEIN, Notker |
Schule, Hochschule und Res publica litteraria. |
M-25.-15-(1) |
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BEC, Christian |
Note sulla situazione socio-professionale degli insegnanti-scrittori nel Trecento. |
M-25.-10 |
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BECDELIÈVRE, Véronique, de |
Le collège de Saumur au temps des Pères de l'Oratoire: plans et documents inédits à propos des bâtiments. |
M-25.-14 |
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BEETZ, Manfred |
Der anständige Gelehrte. |
M-25.-15-(1) |
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SCHOFIELD, Roger S. |
L'analfabetismo in Inghilterra (1750-1850). |
M-25.-12 |
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BRAUNGART, Georg - BRAUNGART, Wolfgang |
Mißlingende Utopie - Die Neuen Wissenschaften auf der Suche nach fürstlicher Patronage. Zu Johann Daniel Majors 'See=Farth nach der Neuen Welt' (1670). |
M-25.-15-(2) |
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BRAUNGART, Wolfgang - BRAUNGART, Georg |
Mißlingende Utopie - Die Neuen Wissenschaften auf der Suche nach fürstlicher Patronage. Zu Johann Daniel Majors 'See=Farth nach der Neuen Welt' (1670). |
M-25.-15-(2) |
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RENARD, Jean |
Alphabètisation, langage et culture populaire dans le Baugeois a la fin de l'Ancien Régime. |
M-25.-14 |
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LAGRÉE, Yves |
La Chalotais (1701-1785). Un magistrat pédagogue au siècle des Lumières. |
M-25.-14 |
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LOZON DE CANTELMI, Gustave |
L'éducation selon Jean-Baptiste de La Salle: une conscience aiguë des besoins de son temps. |
M-25.-14 |
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FORSTER, Leonard |
"Charlataneria eruditorum" zwischen Barock und Aufklärung in Deutschland. Mit dem Versuch einer Bibliographie. |
M-25.-15-(1) |
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BATTAFARANO, Italo Michele |
Zwischen Bargagli und Loredano: Harsdörffers Vorstellung der accademie letterarie italiane. |
M-25.-15-(1) |
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