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FORSTER, Leonard	"Charlataneria eruditorum" zwischen Barock und Aufklärung in Deutschland. Mit dem Versuch einer Bibliographie.	M-25.-15-(1)	titolo analitico	visualizza dettagli
GÉLÉBART, Yves	La pédagogie chrétienne de Jean-Michel Sailer (1751-1832).	M-25.-14	titolo analitico	visualizza dettagli
GEMERT, Guillaume van	"Theatrum Pseudo-Eruditorum". Johann Gottfried Büchners 'schediasma' (1718) und das Gelehrtenbild des 17. Jahrhunderts.	M-25.-15-(1)	titolo analitico	visualizza dettagli
SCHMIDT-BIGGEMANN, Wilhelm	Aristoteles im Barock. Über den Wandel der Wissenschaften.	M-25.-15-(1)	titolo analitico	visualizza dettagli
AGAZZI, Aldo	L'esperienza della Ca' Giocosa.	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli
BAUER, Barbara	Apathie des stoischen Weisen oder Ekstase der christlichen Braut? Jesuitische Stoakritik und Jacob Baldes "Jephtias".	M-25.-15-(2)	titolo analitico	visualizza dettagli
ZEMON DAVIS, Natalie	Stampa e popolo agli albori della Francia moderna.	M-25.-12	titolo analitico	visualizza dettagli
ZAMPETTI, Pietro	Vittorino da Feltro e Federico da Montefeltro.	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli
CRESSY, David	Livelli di analfabetismo in Inghilterra, 1530- 1730.	M-25.-12	titolo analitico	visualizza dettagli
VALLONE, Aldo	Galateo, Venezia e il "Da educatione".	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli
VASOLI, Cesare	Vittorino da Feltre e la formazione umanistica dell'uomo.	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli
EISENSTEIN, Elizabeth L.	L'impatto della stampa sulla società e il pensiero moderni.	M-25.-12	titolo analitico	visualizza dettagli
ELWERT, W. Theodor	Due testimonianze tedesche su Vittorino da Feltre.	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli
OZOUF, Jacques - FURET, François	Tre secoli di transizione culturale: la Francia.	M-25.-12	titolo analitico	visualizza dettagli
SCHOFIELD, Roger S.	L'analfabetismo in Inghilterra (1750-1850).	M-25.-12	titolo analitico	visualizza dettagli
GRANDIERE, Marcel	Regard sur l'enfant au siècle des Lumières.	M-25.-14	titolo analitico	visualizza dettagli
JAGU, Amand	Etienne Bonnot, abbé de Condillac: les grands principes de sa pédagogie.	M-25.-14	titolo analitico	visualizza dettagli
WOODS, Jean M.	Das "Gelahrte Frauenzimmer" und die deutschen Frauenlexika 1631-1743.	M-25.-15-(2)	titolo analitico	visualizza dettagli
CAILLEAU, René	La toute-puissance de l'éducation: "nature et culture selon Helvètius".	M-25.-14	titolo analitico	visualizza dettagli
CATALFAMO, Giuseppe	Vittorino da Feltre alla soglia della pedagogia moderna.	M-25.-10	titolo analitico	visualizza dettagli

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