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TELMON, Vittorio |
I contenuti dell'insegnamento filosofico liceale tra metodologia e ideologia. |
M-02.-82 |
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TENTARELLI, Giorgio |
La ricerca filosofica come meditazione teorica tra tecnica e mito. |
M-02.-82 |
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VIGONE, Luciana |
Il significato di una ricerca sull'insegnamento della filosofia nelle scuole secondarie superiori. |
M-02.-82 |
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VINCI, Paolo |
Heidegger tra tecnica e mito. |
M-02.-82 |
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VITI CAVALIERE, Renata |
Il mito tra gioco e tecnica. |
M-02.-82 |
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SPITELLA, Giorgio |
Relazione didattica: Lo stato della riforma della scuola secondaria superiore. |
M-02.-82 |
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NERI, Roberto |
Tecnologia e mito nella realtà del nostro tempo. |
M-02.-82 |
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DUICHIN, Marco |
Il "varco della soglia": un motivo mitico-fiabesco nel 'Proemio' di Parmenide. |
M-02.-82 |
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RICCI SINDONI, Paola |
Franz Rosenzweig: dal mito del Tutto al mito dell'eterno. |
M-02.-82 |
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RIGOBELLO, Armando |
Tecnica e rappresentazione, autenticità e mito. |
M-02.-82 |
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RIZZACASA, Aurelio |
La filosofia tra mito e tecnica: considerazioni ermeneutiche. |
M-02.-82 |
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BIANCO, Alberto |
Il folle volo. |
M-02.-82 |
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RIZZO CELONA, Francesca |
Considerazioni sull' "epistemologia della complessità" di Edgar Morin. |
M-02.-82 |
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CARLON, Gabriella - MONTI, Amelia - BAIETTI, Giovanna |
La filosofia come formazione di abilità cognitive. |
M-02.-82 |
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CARSETTI, Arturo |
Immagini, computers e modelli della mente. |
M-02.-82 |
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CASTELLANA, Mario |
Filosofia senza sapere. |
M-02.-82 |
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CASUSCELLI, Paolo |
Su mito, tecnica e secolarizzazione. |
M-02.-82 |
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CAVACIUTI, Santino |
Lo spazio della filosofia. |
M-02.-82 |
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CAZZULLO, Anna |
Aristotele tra tecnica storiografia e mito del passato. |
M-02.-82 |
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CIVITA, Alfredo |
La grammatica, l'inconscio, il mistero. Riflessioni sull'ultimo Wittgenstein. |
M-02.-82 |
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