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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

L'INSEGNAMENTO DELLA STORIA. Questioni epistemologiche e didattiche. Atti del convegno promosso dalla Fond.Clementina Calzari Trebeschi a Brescia, 18 febbraio - 14 marzo,1977.

J-06.-195

1978

monografia

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CASSA, Mario

Di alcuni tradizionali abbinamenti: italiano-storia, storia-filosofica.

J-06.-195

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CATALANO, Franco

Da un'esperienza di corso abilitante: con tributi per un ripensamento sull'insegnare storia nella scuola media unica.

J-06.-195

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CATALANO, Franco

Metodologia didattica e lnsegnamento della storia contemporanea.

J-06.-195

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GEREVINI, Bruno

L'insegnamento della storia agli studenti-lavoratori del corso serale: analisi di un'esperienza didattica.

J-06.-195

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APRA', Elsa

L'educazione civica e l'insegnamento della storia.

J-06.-195

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VALETTI, Ornello

La Biblioteca Queriniana.

J-06.-195

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FERLIGA, Paolo

Ricerca storica e organizzazione delle fonti: la Biblioteca Micheletti centro di storia politica e sociale.

J-06.-195

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SAVI, Tullio

Per una didattica delle fonti orali di cultura popolare.

J-06.-195

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BONAGLIA, Angelo

Ricerca ambientale e la storia locale: approccio didattico.

J-06.-195

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BONTEMPI, Pietro

L'aspetto storico in una esperienza diretta allo studio di temi tecnico-scientifici.

J-06.-195

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PORTA, Gianfranco

Fonti orali e storia del movimento operaio e contadino.

J-06.-195

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ANGELINI, Vitaliano

Problemi e prospettive nell'insegnamento della storia dell'arte.

J-06.-195

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CORSINI, Paolo

Sapere storico e insegnamento della storia.

J-06.-195

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MILZANI, Gerardo

La storia nella scuola elementare: quale storia?

J-06.-195

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DAMIANO, Elio

Epistemologia della storia e insegnamento della storia.

J-06.-195

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MAZZOLDI, Leonardo

L'Archivio di Stato di Brescia.

J-06.-195

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CAPPONI, Mario

Proposte di una prospettiva storica nello studio di alcuni concetti biologici.

J-06.-195

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BERTAGNA, Giuseppe

La ricerca storica nella "scuola come centtro di ricerca".

J-06.-195

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BRESCIANI, Rosa

L'insegnamento della storia nella scuola media.

J-06.-195

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