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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

KRONDORFER, Bjorn

Experimental drama and the Holocaust: the work of the Jewish-german Dance Theatre and ist application to the teaching of the Holocaust.

J-03.-v-342

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CARGAS, Harry James

My Papal Encyclical.

J-03.-v-342

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LOCKE, Hubert G.

The by-stander

J-03.-v-342

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BERGER, Alan L.

Memory and meaning: the Holocaust in second generation literature.

J-03.-v-342

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FEINGOLD, Marilyn Bonner

Problems related to knowledge. Utilization in Elementary and Secondary schools.

J-03.-v-342

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CARMON, Arye

Teaching the Holocaust in Israel: the dilemma as a disturbing reality and pedagogical concept.

J-03.-v-342

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EPSTEIN, Joel J.

The Holocaust as non-history: coverage in College Western civilization textbooks.

J-03.-v-342

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LIBOWITZ, Richard L.

Asking the question: background and recommendations for Holocaust study.

J-03.-v-342

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