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La culture religieuse à l'école : Enquête, prises de position, pratiques européennes |
F-14.-69 |
1995 |
monografia |
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The challenge and promise of a catholic University |
F-14.-68 |
1994 |
monografia |
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Ruddat, Günter |
Religionsunterricht in der Hilfsschule von den Anfängen bis 1945 |
F-14.-67 |
1993 |
monografia |
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L'enseignement de la religion catholique à l'école secondaire : Enjeux pour la nouvelle Europe |
F-14.-66 |
1993 |
monografia |
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Religious studies, theological studies and the University-Divinity School |
F-14.-63 |
1992 |
monografia |
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La presenza della scuola cattolica in Italia : Atti del I convegno nazionale, Roma, 20-23 novembre 1991 |
F-14.-64 |
1992 |
monografia |
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L'insegnamento scolastico della religione nella nuova Europa |
F-14.-65 |
1991 |
monografia |
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Theology and the University : Essays in honor of John B.Cobb, jr. |
F-14.-60 |
1991 |
monografia |
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Curran, Charles E. |
Catholic higher education, theology, and academic freedom |
F-14.-61 |
1990 |
monografia |
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Lebensweg und religiöse Erziehung : Religionspädagogik als Autobiographie |
F-14.-62-(1-2) |
1989 |
monografia |
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REY-HERME, P. -A. |
Mentalité religieuse et perspective pédagogique |
F-14.-6 |
1952 |
monografia |
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PANNENBERG, Wolfhart |
The task of systematic theology in the contemporary University. |
F-14.-60 |
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titolo analitico |
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KÜNG, Hans |
God: the last taboo? Science, God, and the University. |
F-14.-60 |
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HOFMEIER, Johann |
Religionsdidaktik und religiöse Elementarerziehung. |
F-14.-62-(1) |
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HOUGH, Joseph C. Jr. |
The University and the common Good. |
F-14.-60 |
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BIEHL, Peter |
Autobiographische Anmerkungen zur Entwicklung des Vermittlungsproblems in der Religionspädagogik. |
F-14.-62-(2) |
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BIEMER, Günter |
Leben als Versuch, die Vahrheit in Liebe zu tun (nach Eph 4, 15). |
F-14.-62-(2) |
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PISSAREK-HUDELIST, Herlinde |
Leben in Fülle. |
F-14.-62-(2) |
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REIHER, Dieter |
Die Herausforderung des katechetischen Auftrags. |
F-14.-62-(2) |
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LACHMANN, Rainer - RUPP, Horst F. |
Autobiographie und biographische Forschung im religionspädagogischen Kontext - eine Einführung. |
F-14.-62-(1) |
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