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BEKENNTNIS, WIDERSTAND, MARTYRIUM. Von Barmen 1934 bis Plötzensee 1944.

A-23.-199

1986

monografia

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VORLÄNDER, Herwart

Kirche im Nationalsozialismus. Geschichtsdidaktische Perspektiven.

A-23.-199

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NIEMÖLLER, Gerhard - MÖLLER, Martin

Die Theologische Erklärung von Barmen, 1934, und der Streit um ihre Bedeutung bis zur Friedensdiskussion im Raum der Kirche, 1984. Eine Unterrichtseinheit für Sekundarstufe II.

A-23.-199

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BESIER, Gerhard

Bekenntnis - Widerstan Martyrium als historisch-theologische Kategorien.

A-23.-199

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PÖHLMANN, Wolfgang

Gehorsam um der Liebe willen. Römer 13 und die 5. Barmer These.

A-23.-199

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THIERFELDER, Jörg

Evangelische Kirche im Zweiten Weltkrieg als Thema des Religionsunterrichts in der Sekundarstufe I.

A-23.-199

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STEINBACH, Peter

Die Widerstand als Thema der politischen Zeitgeschichte. Ordnungsversuche vergangener Wirklichkeit und politischer Reflexionen.

A-23.-199

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SAUTER, Gerhard

''Freiheit" als theologische und politische Kategorie.

A-23.-199

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HÜFFMEIER, Wilhelm

Die Aktualität von Barmen. Verlauf und Ertrag der Diskussion innerhalb der Evangelischen Kirche der Union.

A-23.-199

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MÖLLER, Martin - NIEMOLLER, Gerhard

Die Theologische Erklärung von Barmen, 1934, und der Streit um ihre Bedeutung bis zur Friedensdiskussion im Raum der Kirche, 1984. Eine Unterrichtseinheit für Sekundarstufe II.

A-23.-199

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RINGSHAUSEN, Gerhard

Glaube - Handeln - Lernen im Kontext der Kirchengeschichte. Überlegungen zu Ansatz und Ziel des Religionsunterrichts über Kirchliche Zeitgeschichte zwischen "Barmen" 1934 und 20. Juli 1944.

A-23.-199

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RINGSHAUSEN, Gerhard

Der 20. Juli 1944 als Thema des evangelischen Religionsunterrichts in Sekundarstufe II.

A-23.-199

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LINDT, Andreas

Kirchenkampt und Widerstand als Thema der Kirchlichen Zeitgeschichte.

A-23.-199

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