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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

Farina, Marianne

A contextual model for interreligious learning

F-14.-0121

titolo analitico

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Randall, Brendan W.

The case study method as a means of teaching about pluralism

F-14.-0121

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Moyaert, Marianne

Interreligious literacy and scriptural reasoning : some hermeneutical, anthropological, pedagogical, and experiential reflections

F-14.-0121

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