Biblioteca Giuseppe Dossetti - Dettaglio Scheda Wie wird das Symbol zu einem pädagogischen und religionspädagogischen Thema? Pädagogische Kriterien und Aufgaben einer Didaktik der Symbole.

COLLOCAZIONE

TITOLO

Wie wird das Symbol zu einem pädagogischen und religionspädagogischen Thema? Pädagogische Kriterien und Aufgaben einer Didaktik der Symbole.

AUTORE

SCHWEITZER, Friedrich;

PAGINE

pp. 169-181

STA IN

TITOLO	Das Symbol - Brücke des Verstehens : Mit Beiträgen von Alfred Lorenzer... (et al.)
AUTORE	Jürgen Oelkers, Klaus Wegenast (Hrsg.).;
LUOGO	Stuttgart-Berlin-Köln
EDITORE	W. Kohlhammer
ANNO	1991
PAGINE	226 p. -ill. -tab.

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