Biblioteca Giuseppe Dossetti - Dettaglio Scheda Quale pedagogia per l'inclusione degli alunni stranieri : fra pratica e documentazione

COLLOCAZIONE

TITOLO

Quale pedagogia per l'inclusione degli alunni stranieri : fra pratica e documentazione

AUTORE

Cardarello, Roberta;

STA IN

TITOLO	Sguardi simmetrici : ragazzi che arrivano da lontano nelle scuole dell'Emilia-Romagna
AUTORE	Brescianini, Chiara;
LUOGO	Napoli
EDITORE	Tecnodid
ANNO	c2018
COLLEZIONE	I *quaderni dell'Ufficio scolastico regionale per l'Emilia-Romagna;
DESCRIZIONE FISICA	224 p.

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