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Once-borne, twice-bom Zen: William James and the Rinzaí and Soto schools of Japanese Buddhism. |
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The struggle against dependency: equality as individuals or as people. |
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Humanistic and theological history of religious with special reference to the North America scene. |
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Les reins et les coeurs: peut-on écrire une histoire religieuse sur traces? |
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Problèmes relatifs aux méthodes d' enseignement dans l' Egypte ancienne. |
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