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(Elementi 401 - 420 di 448)
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L'operanza della nozione del "due" nel sapere dotto e in quello comune (linee di una ricerca). |
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La categoria temporale come rapporto di trascendentalità-dialettica. |
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Considerazioni sulla natura del giudizio nella interpretazione della legge. |
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Alcune osservazioni in risposta alla domanda "qual" è oggi il compito della filosofia?" |
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Intorno al precetto pedagogico di "non turbare le coscienze". |
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Il rinnovamento dell'educazione in Germania dopo la seconda guerra mondiale. |
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