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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

MASUCCO COSTA, Angiola

Orientamenti di psicologia pedagogica

N-22

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MASULLO, Aldo

La logica kantiana e la nuova scienza.

N-23-(2)

titolo analitico

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MATHAUS, Carlota T. de

Acerca de la posibilitad de comunicación.

N-23-(7)

titolo analitico

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MATSUMOTO, Masao

Scholastic Ontology and Philosophy of History.

N-24-(6)

titolo analitico

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ESLICK, Leonard J.

The Two Cratyluses: The Problem of Identity of Indiscernibles.

N-24-(11)

titolo analitico

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ETCHEVERRY, Auguste

Liberté et valeur

N-24-(3)

titolo analitico

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EWING, Alfred Cyril

Empiricism in ethics.

N-23-(10)

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EWING, Alfred Cyril

Ethical Judgements: Attempted Synthesis of Three Rival Views.

N-24-(7)

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FABRO, Cornelio

L'esperienza metafisica dell'essere.

N-23-(4)

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FAGGIOTTO, Agostino

Religione e filosofia.

N-23-(11)

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NERI CASTAÑEDA, Hector

Are hypothetical Imperatives Analytic?

N-24-(7)

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FAUST, Clarence H.

Théorie et pratique de l'éducation aux Etats-Unis.

N-28

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FERRABINO, Aldo

Le civiltà e lo spirito.

N-21

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FILIASI CARCANO, Paolo

Il problema della disgiunzione delle funzioni complementari della filosofia.

N-23-(1)

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FEUER, Lewis Samuel

Natural Rights.

N-24-(8)

titolo analitico

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FEUER, Lewis Samuel

The social motivation of Spinoza's thought.

N-23-(13)

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RIGOBELLO, Armando

Libertà, valore, significato.

N-24-(3)

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FINDLAY, John N

Meaning, fulfilment and validation.

N-24-(4)

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PAVESE, Roberto

Io e Non-Io, uomo e natura.

N-24-(6)

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FLEW, Antony

Psycho-Analytic explanation.

N-29

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