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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

FOWLIE, Wallace

Catholic orientation in contemporary French Literature.

M-29.-17

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GADAMER, Hans Georg

Hermeneutik.

M-29.-15-(3)

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FREUDENTHAL, Hans

The implicit philosophy of mathematics today.

M-29.-15-(1)

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GALLAGHER, Kenneth T.

Existentialism and religious philosophy.

M-29.-19

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ANSCOMBE, G. E. M.

On the form of Wittgenstein' s writing.

M-29.-15-(3)

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AYER, Alfred Jules

Perception.

M-29.-1

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ASHLEY, Benedict M.

Objective relevance in curriculum formation.

M-29.-19

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ASHLEY, Benedict M.

A phenomenological approach to christian philosophy.

M-29.-19

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ASHLEY, Benedict M.

Theology and philosophy as disciplines.

M-29.-19

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ASHLEY, Benedict M. - KLUBERTANZ, George

Making philosophy relevant: methods of teaching.

M-29.-19

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ASHLEY, Benedict ASHLEY, Benedict M. - MAGEE, William T. - KLUBERTANZ, George

The impact of contemporary trends in philosophy upon the teaching of philosophy.

M-29.-19

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AULT, Donald

Blake and Newton.

M-29.-14

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CURRY, Haskell B.

Combinatory logic.

M-29.-15-(1)

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SUVOROV, L. N. - MALININ, V. A.

Soviet studies in philosophy.

M-29.-15-(4)

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SWEENEY, James Johnson

The literary artist and the other arts.

M-29.-17

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SUULIVAN, John Edward

Augustine's conception of man and its relation to contemporary religious renewal.

M-29.-19

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Malinin, V. A. - Suvorov, L. N.

Soviet studies in philososophy.

M-29.-15-(4)

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DUCHENE, Bernard

Un exemple d'univers mental au XVIII siècle ou la mappemonde idéologique du "Grand Dictionnaiere Historique" de Moreri.

M-29.-17

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EDMAN, Irwin

Philosophy and the literary artist.

M-29.-17

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FERRATER MORA, José

Metaphysics.

M-29.-15-(3)

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