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BRUNNER, Karl - WOLFRAM, Herwig |
Konzept I. |
J-06.-204 |
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HUBER, Gerhard |
Vérité et historicité. |
J-06.-205 |
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BURBELKA, Jolanta |
Types of historical processes in ethnology. |
J-06.-230 |
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BURNARD, Lou |
The Oxford text archive: principles and prospects. |
J-06.-235 |
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BURROWS, Mark Stephen |
Christianity in the Roman forum: Tertullian and the apologetic use of history. |
J-06.-238 |
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BUTTURINI, Emilio |
Insegnamento della storia ed educazione alla pace. |
J-06.-201 |
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CALVI, Giulia |
Dal margine al centro. Soggettività femminile, famiglia, Stato moderno in Toscana (XVI-XVIII sec). |
J-06.-242 |
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GUILHAUMOU, Jacques |
L'idéologie du Père Duchesne: les forces adjuvantes "(14 Juillet-6 septembre 1793)". |
J-06.-203 |
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GUIMIER-SORBETS, Anne-Marie |
Conditions de diffusion et d'échange de banques de données et d'images en archéologie. |
J-06.-235 |
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HALKIN, Léon E. |
Les catégories en histoire. |
J-06.-206 |
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HALLIE, Philip |
Writing about ethical ambivalence during the Holocaust. |
J-06.-234 |
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HÖDL, Günther - RUMPLER, Helmut - THONHAUSER, Josef - DOPSCH, Heinz - SCHAUSBERGER, Norbert |
Konzept III. |
J-06.-204 |
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HOWE, Irving |
Writing and the Holocaust. |
J-06.-234 |
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BERGAMASCHI, Aldo |
Per un insegnamento della storia: garanzie scientifiche in una pedagogia del "dover essere" |
J-06.-201 |
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BEST, Heinrich |
A comparative analytical data-base for research into historical parliamentary leadershlp groups. |
J-06.-235 |
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PERONA, Gianni |
Guerra partigiana e storiografia. |
J-06.-231 |
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BEST, Heinrich - SCHRÖDER, Wilhelm Heinz |
Quantitative historische Sozialforschung. |
J-06.-221 |
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PROST, Antoine |
Combattants et
politiciens. Le discours mythologique sur la politique entre les deux guerres. |
J-06.-203 |
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PRUYSER, Paul W. |
From Freud to Erikson: developments in Psychology of religion. |
J-06.-202 |
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QUAZZA, Guido |
Insegnare storia oggi: problemi e prospettive. |
J-06.-201 |
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