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	Autore	Titolo	Collocazione	Anno	Tipologia	Visualizza
	LANGER, Wolfgang	Inhaltsbereichte. Ethische Erziehung/Moralpädagogik.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	GABRIEL, Karl	Lernorte. Milieu/soziokulturelle Voraussetzungen.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	ADAM, Gottfried	Lernsituationen. Konfirmandenunterricht.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	ALBRECHT, Wilhelm	Inhaltsbereiche. Gebetserziehung.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	MIETH, Dietmar	Lernsituationen. Familiale Erziehung.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	MIETH, Dietmar	Partner (in Lern und Bildungsprozessen). Familie/Gemeinde.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	MILLER, Gabriele	lnhaltsbereiche. Katechismusunterricht.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	MISSALLA, Heinrich	Inhaltsbereiche. Friedenserziehung.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	MISSALLA, Heinrich	Inhaltsbereiche. Politische Bildung.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	ENGLERT, Rudolf	Grundmuster des Christlichen. Glauben lernen.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	FEIFEL, Erich	Lernsituationen. Religionsunterricht.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	NEUENZEIT, Paul	Grundmuster des Christlichen. Hoffen.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	NEUENZEIT, Paul	Grundmuster des Christlichen. Zweifeln.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	OTT, Rudi	Lernprozesse. Sozialisation.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	SCHREIJÄCK, Thomas - BIESINGER, Albert	Grundmuster des Christlichen. Danken.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli
	SCHREIJÄCK, Thomas - BIESINGER, Albert	Lernprozesse. Modelle christlichen Lebens.	F-14.-37-(1)		titolo analitico	visualizza dettagli

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