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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

SCHRÖER, Henning

Didaktisch-methodische Begriffe. Elementarisierung.

F-14.-37-(2)

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SCHUH, Hans

Didaktisch-methodische Begriffe. Unterrichtsplanung.

F-14.-37-(2)

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SECKLER, Max

Theologische Grundbegriffe. Theologie der Religionen.

F-14.-37-(2)

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SIEVERNICH, Michael

Theologische Grundbegriffe. Schuld und Sünde.

F-14.-37-(2)

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SACHS, William L.

Stabilizing a changing culture: the Bible and the sunday school in the late nineteenth century.

F-14.-36

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JENDORFF, Bernhard

Didaktisch-methodische Begriffe. Lernerfolg.

F-14.-37-(2)

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ZULEHNER, Paul Michael - HELLER, Andreas

Bezugswissenschaften. Sozialwissenschaften.

F-14.-37-(2)

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BUBMANN, Magdalene

Inhaltsbereiche. Kirchengeschichtsunterricht.

F-14.-37-(1)

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CARDIA, Carlo

La scuola nei Concordati vigenti.

F-14.-32

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CLIFF, Philip

Myths - utilities and a meaningful existenee 1900-1980.

F-14.-33

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HOSSFELD, Frank-Lothar

Theologische Grundbegriffe. Bund.

F-14.-37-(2)

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BAXENDALE, Alan

Prison education.

F-14.-33

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BAUS, Karl

Didaktisch-methodische Begriffe. Unterrichts-medien.

F-14.-37-(2)

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BELLERATE, Bruno

Approccio storico e insegnamento della religione.

F-14.-31-(2)

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BELLINI, Piero

La religione nella scuola pubblica dal liberalismo al fascismo.

F-14.-32

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BITTER, Gottfried

Theologische Grundbegriffe. Erlösung/Befreiung.

F-14.-37-(2)

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BISSOLI, Cesare

L'approccio biblico alla religione.

F-14.-31-(2)

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BISSOLI, Cesare

La bibbia nell'insegnamento della religione nella scuola primaria.

F-14.-31-(1)

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BOOTH, Frank

Robert Raikes: founder of the sunday-school movement.

F-14.-33

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BORELLO, Luciano

Tipologia dell'insegnamento religioso nella scuola secondaria: contenuti, metodi e finalità emergenti.

F-14.-31-(2)

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