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BUBMANN, Magdalene

Inhaltsbereiche. Kirchengeschichtsunterricht.

F-14.-37-(1)

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CAPUTO, Maria Grazia

Gli obiettivi didattico-educativi: giustificazione, significato, formulazione.

F-14.-31-(2)

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CARDIA, Carlo

La scuola nei Concordati vigenti.

F-14.-32

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CLIFF, Philip

Myths - utilities and a meaningful existenee 1900-1980.

F-14.-33

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GROM, Bernhard

Bezugswissenschaften. Psychologie.

F-14.-37-(2)

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GROPPO, Giuseppe

L'identità dell'IR nella scuola primaria. Riflessioni teologico-epistemologiche.

F-14.-31-(1)

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GROPPO, Giuseppe

Nuovi atteggiamenti ufficiali della chiesa.

F-14.-31-(1)

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GUERZONI, Luciano

Poteri dei genitori, educazione religiosa e libertà religiosa del minore.

F-14.-32

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HAHN, Alois

Lernorte. Gesellschaft.

F-14.-37-(1)

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BERTOLINO, Rinaldo

Normativa canonica e magistero ecclesiale sull'insegnamento della religione nella scuola.

F-14.-32

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BETZ, Felicitas

Grundmuster des Christlichen. Wahrhaftig leben.

F-14.-37-(1)

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BETZ, Felicitas

Grundmuster des Christlichen. Dasein für andere.

F-14.-37-(1)

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BOOTH, Frank

Robert Raikes: founder of the sunday-school movement.

F-14.-33

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BORELLO, Luciano

Tipologia dell'insegnamento religioso nella scuola secondaria: contenuti, metodi e finalità emergenti.

F-14.-31-(2)

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BRACHER, Peter S. - BARR, David L.

The Bible is worthy of secular study: the Bible in public education today.

F-14.-36

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BRIEL, Rudi

Lernorte. Kindergarten.

F-14.-37-(1)

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BRERETON, Virginia Lieson

The public schools are not enough: the Bible and private schools.

F-14.-36

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BREUNING, Wilhelm

Theologische Grundbegriffe. Eucharistie/sakramente.

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BRIGGS, Asa

Innovation and adaptation: the eighteenth-century setting.

F-14.-33

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BROCH, Thomas

Bezugswissenschaften. Philosophie.

F-14.-37-(2)

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