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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

FEIFEL, Erich

Lernsituationen. Religionsunterricht.

F-14.-37-(1)

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Malizia, Guglielmo

Verso quale scuola ci muoviamo? La riforma della secondaria superiore tra modello cooptativo e educazione ricorrente.

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FELICIANI, Giorgio

Il dibattito nel mondo cattolico.

F-14.-32

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FERGUSSON, John

Introduction.

F-14.-33

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FERRARI, Silvio

L'esperienza inglese.

F-14.-32

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OTTOSSON, Krister

Education and society.

F-14.-33

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NEUENZEIT, Paul

Grundmuster des Christlichen. Hoffen.

F-14.-37-(1)

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NEUENZEIT, Paul

Grundmuster des Christlichen. Zweifeln.

F-14.-37-(1)

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PELLEREY, Michele

Spunti per una metodologia della ricerca nella scuola media.

F-14.-31-(2)

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RICHES, Colin

The sunday-school in the nineteenth-century literature: an exploration.

F-14.-33

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RICHTER, Klemens

Inhaltsbereiche. Liturgiekatechese.

F-14.-37-(1)

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ROLINCK, Eberhard

Theologische Grundbegriffe. Offenbarung/Erfahrung.

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SCHALK, Hans

Lernsituationen. Aus-, Fort- und Weiterbildung.

F-14.-37-(1)

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SCHILSON, Arno

Theologische Grundbegriffe. Jesus Christus.

F-14.-37-(2)

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SCHMITT, Karl Heinz

Inaltsbereiche. Sakramentenkatechese.

F-14.-37-(1)

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SCHMITT, Karl Heinz

Lernsituationen. Evangelisierung.

F-14.-37-(1)

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SCHNEIDER, Jan Heiner

Grundmuster des Christlichen. Nachfolgen.

F-14.-37-(1)

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KNIKER, Charles R.

New attitudes and new curricula: the changing role of the Bible in protestant education, 1880-1920.

F-14.-36

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KNOFF, Gerald E.

Two centuries and six continents after.

F-14.-33

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WERBICK, Jürgen

Theologische Grundbegriffe. Person.

F-14.-37-(2)

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