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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

BROCH, Thomas

Bezugswissenschaften. Philosophie.

F-14.-37-(2)

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PEYROT, Giorgio

La dispensa dall'insegnamento della religione nelle pubbliche scuole.

F-14.-32

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PFEIFFER, Helmut

Bezugswissenschaften. Theologie.

F-14.-37-(2)

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PISSAREK-HUDELIST, Herlinde

Partner (in Lern - und Bildungsprozessen). Frauen/ Männer.

F-14.-37-(1)

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PISSAREK-HUDELIST, Herlinde

Theologische Grundbegriffe. Volk Gottes/Kirche.

F-14.-37-(2)

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POTOTSCHNIG, Umberto

La normativa concordataria.

F-14.-32

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PORSCH, Felix

Theologische Grundbegriffe. Geist und Gnade.

F-14.-37-(2)

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RENZONI GOVERNATORI, Laura

La "questione della scuola" in Francia.

F-14.-32

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LANGE, Günter

Didaktisch-methodische Begriffe. Umgang mit Bildern.

F-14.-37-(2)

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LANGE, Günter

Grundmuster des Christlichen. Erzählen.

F-14.-37-(1)

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FROST, Ursula

Bezugswissenschaften. Erziehungswissenschaft.

F-14.-37-(2)

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FROST, Ursula

Didaktisch-methodische Begriffe. Lehren/Lernen.

F-14.-37-(2)

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GILPIN, W. Clark

The creation of a new order: colonial education and the Bible.

F-14.-36

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DE BENEDETTI, Emma

Le scuole ebraiche in Italia.

F-14.-32

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GLEISSNER, Alfred

Lernorte. Verbände.

F-14.-37-(1)

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COPSEY, Kathryn

The child in the urban industrial mission.

F-14.-33

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MIETH, Dietmar

Partner (in Lern und Bildungsprozessen). Familie/Gemeinde.

F-14.-37-(1)

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MILANESI, Giancarlo

Domanda religiosa e insegnamento della religione.

F-14.-32

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MILANESI, Giancarlo

L'insegnamento della religione nel quadro interdisciplinare della scuola: l'approccio psico-sociologico.

F-14.-31-(2)

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MILANESI, Giancarlo

Presupposti psico-sociologici dell'IR nella scuola: processi di apprendimento religioso.

F-14.-31-(2)

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