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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

NASTAINCZYK, Wolfgang

Didaktisch-methodische Begriffe. Didaktik.

F-14.-37-(2)

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NASTAINCZYK, Wolfgang

Lernorte. Hochschule.

F-14.-37-(1)

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NEUENZEIT, Paul

Grundmuster des Christlichen. Bekennen/Zeugnis geben.

F-14.-37-(1)

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NOCKE, Franz-Josef

Theologische Grundbegriffe. Tod und Auferstehung.

F-14.-37-(2)

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OLBRICHT, Thomas H.

Intellectual ferment and instruction in the scriptures: the Bible in higher education.

F-14.-36

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OTT, Rudi

Lernprozesse. Sozialisation.

F-14.-37-(1)

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SCHUH, Hans

Lernprozesse. Interaktion.

F-14.-37-(1)

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SCHUH, Hans

Didaktisch-methodische Begriffe. Unterrichtsplanung.

F-14.-37-(2)

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RÜCK, Werner

Lernsituationen. Erwachsenenbildung.

F-14.-37-(1)

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SACHS, William L.

Stabilizing a changing culture: the Bible and the sunday school in the late nineteenth century.

F-14.-36

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SCHNEIDER, Jan Heiner

Grundmuster des Christlichen. Arbeiten/spielen.

F-14.-37-(1)

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SCHNEIDER, Jan Heiner

Lernsituationen. Schulseelsorge.

F-14.-37-(1)

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KNIKER, Charles R.

New attitudes and new curricula: the changing role of the Bible in protestant education, 1880-1920.

F-14.-36

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KNOFF, Gerald E.

Two centuries and six continents after.

F-14.-33

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MERKLEIN, Helmut

Theologische Grundbegriffe. Reich Gottes/Gottesherrschaft.

F-14.-37-(2)

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METTE, Norbert

Lernorte. Familie.

F-14.-37-(1)

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METTE, Norbert

Lernprozesse. Erziehung.

F-14.-37-(1)

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WASNA, Maria

Didaktisch-methodische Begriffe. Motivation.

F-14.-37-(2)

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WERBICK, Jürgen

Theologische Grundbegriffe. Person.

F-14.-37-(2)

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WESTERHOFF III, John H.

Christian education: kerygma v. Didache-perspectives on the future in the U.S.A.

F-14.-33

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