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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

COPSEY, Kathryn

The child in the urban industrial mission.

F-14.-33

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MILANESI, Giancarlo

Domanda religiosa e insegnamento della religione.

F-14.-32

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MILANESI, Giancarlo

L'insegnamento della religione nel quadro interdisciplinare della scuola: l'approccio psico-sociologico.

F-14.-31-(2)

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MILANESI, Giancarlo

Presupposti psico-sociologici dell'IR nella scuola: processi di apprendimento religioso.

F-14.-31-(2)

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MISSALLA, Heinrich

Inhaltsbereiche. Friedenserziehung.

F-14.-37-(1)

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MISSALLA, Heinrich

Inhaltsbereiche. Politische Bildung.

F-14.-37-(1)

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MISSALLA, Heinz

Theologische Grundbegriffe. Gerechtigkeit und Frieden.

F-14.-37-(2)

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TALAMANCA, Anna

L'istruzione religiosa dall'unità ad oggi.

F-14.-32

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THIELE, Johannes

Lernprozesse: Glaubensbiographie.

F-14.-37-(1)

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THIELE, Johannes

Didaktisch-methodische Begriffe: Gespräch.

F-14.-37-(2)

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STEINKAMP, Hermann

Lernorte. Gruppe.

F-14.-37-(1)

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STEINKAMP, Hermann

Lernsituationen. Jugendarbeit.

F-14.-37-(1)

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Malizia, Guglielmo

Verso quale scuola ci muoviamo? La riforma della secondaria superiore tra modello cooptativo e educazione ricorrente.

F-14.-31-(2)

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FERRARI, Silvio

L'esperienza inglese.

F-14.-32

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FELICIANI, Giorgio

Il dibattito nel mondo cattolico.

F-14.-32

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FERGUSSON, John

Introduction.

F-14.-33

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FERRARI, Silvio

L'esperienza inglese.

F-14.-32

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OTTOSSON, Krister

Education and society.

F-14.-33

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OLBRICHT, Thomas H.

Intellectual ferment and instruction in the scriptures: the Bible in higher education.

F-14.-36

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OTT, Rudi

Lernprozesse. Sozialisation.

F-14.-37-(1)

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