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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

GUSTAFSON, James M.

The study of religion in Colleges and Universities: A practical commentary.

F-14.-23

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CANTONE, Carlo

L'esperienza religiosa e il suo statuto antropologico.

F-14.-27

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RARRISON, Paul M.

The character and contribution of the sociology of religion.

F-14.-23

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GIANNATELLI, Roberto

La qualificazione degli insegnanti di religione.

F-14.-21-(2)

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DE SIMONE, Saverio

Disciplina giuridica dell'insegnamento della religione in Italia.

F-14.-21-(2)

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GEVAERT, Joseph

Dimensione antropologica della catechesi ed insegnamento della religione nella scuola.

F-14.-21-(2)

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MILANESI, Giancarlo

Giovani studenti italiani di fronte all'insegnamento della religione: un contributo sociologico.

F-14.-21-(2)

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TURNER, A. Richard

The "religious" as it appears in art.

F-14.-23

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STENDAHL, Krister

Biblical studies in the University.

F-14.-23

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DRIVER, Tom F.

The study of religion and literature: Siblings in the Academic House.

F-14.-23

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CHENU, Marie-Dominique

Un'antropologia rinnovata.

F-14.-27

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LITTLE, David

Comparative religious ethics.

F-14.-23

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WILSON, John F.

The background and present context of the study of religion in Colleges and Universities.

F-14.-23

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PRELIER, Victor

Catholic studies in the University.

F-14.-23

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McGILL, Arthur C.

The ambigous position of Christian theology

F-14.-23

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GALLI, Norberto

La psicologia religiosa di Gordon W. Allport e le sue implicazioni pedagogiche.

F-14.-27

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CETTOLI, Alberto

Il tema della speranza nella filosofia contemporanea.

F-14.-29

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ALBERICH, Emilío

Laicità della scuola e insegnamento religioso: prospettive teologico-pastorali.

F-14.-21-(2)

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MONGILLO, Dalmazio

L'insegnamento religioso nella scuola: riflessioni teologiche.

F-14.-21-(2)

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SCILLIGO, Pio

L'atteggiamento dei giovani verso l'insegnamento della religione: studio di alcuni fattori.

F-14.-21-(2)

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