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	Autore	Titolo	Collocazione	Anno	Tipologia	Visualizza
	LESBAUPIN, Ivo	Les droits de l'homme et les classes populaires.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	LESBAUPIN, Ivo	Les droits de l'homme et les classes populaires.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	LESBAUPIN, Ivo	Les droits de l'homme et les classes populaires.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	PIANA, Giannino	I diritti dell'uomo nel magistero di Giovanni Paolo II.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	PINCKAERS, Servais	La dignité de l'homme selon Saint Thomas d'Aquin.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	POHIER, Jacques	Sur deux "lieux théologiques" des droits de l'homme.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	PRIVITERA, Salvatore	L'antropologia di San Basilio. La dignità dell'uomo e l'argomentazione etica nella teologia morale ortodossa.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	AVILÉS, Alejandro	La percezione della dignità umana in Jacques Maritain.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	COLOMER, Eusebio	El humanismo cristiano del Renacimiento.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	MIETH, Dietmar	Seelische Grundhaltungen unserer Gesellschaft in der Charakter-Lehre Erich Fromms und in theologisch-ethischer Reflexion.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	SURGRANYES DE FRANCH, Ramon	Raimond Lulle et Bartolomé de Las Casas, prophètes de la dignité humaine.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	VEREECKE, Louis	La dignité humaine dans le "Catechismo Christiano" (1558) de Bartolomé Carranza.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	DUSSEL, Enrique	La dignidad del otro en la ética de la liberacion.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	SIMON, René	Le concept de dignité de l'homme en éthique.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	HÖDL, Ludwig	Die Wurde des Menschen in der scholastischen Theologie des späteren Mittelalters.	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli
	HÖFFE, Otfried	Hat die Menschenwürde, verstanden als Frieiheit und Verantwortung, noch eine pädagogische Bedeutung?	D-03.-77		titolo analitico	visualizza dettagli

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