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ISERLOH, Erwin

Luthers Stellung in der theologischen Tradition.Von der Spätscholastik zurück zu Augustinus.

A-02.-581

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KLUXEN, Wolfgang

Scholastik:Vorstellung eines Kapitels der Geschichte christlicher Intellektualität.

A-02.-581

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KRUSCHE, Werner

Geistliche Begleitung im Theologiestudium.

A-02.-586

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MERKEL, Friedemann

Kann man "Pastoren" ausbilden?

A-02.-586

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BROCK, Rita

Lifelines stretched across the abyss: a feminist look at freedom with some help from our process and Buddhist friends.

A-02.-589

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CHAGNON, Roland

Religion cosmique, foi humaine et christianisme chez Mircea Eliade.

A-02.-582

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GREINACHER, Norbert

Was ein neues Paradigma beachten muss.

A-02.-585

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HARAKAS, Stanley S.

Christian faith concerning creation and biology.

A-02.-581

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HAUSCHILD, Wolf-Dieter

Reform der theologischen Ausbildung.

A-02.-586

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HUNTINGTON, Ronald M.

Leviathan.

A-02.-589

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BEGEMANN, Helmut

Kirche und Theologie.

A-02.-586

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BEINERT, Wolfgang

Theologie - Tradition - Kirchliches Lehramt.

A-02.-581

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BRANDT, Gerhard

Das kirchenleitende Amt und das Theologiestudium.

A-02.-586

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BRIA, Ion

La théologie orthodoxe aujoud'hui en Roumanie.

A-02.-581

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KUSCHEL, Karl-Josef

Ein Kleiner Rückblick als Hinführung.

A-02.-585

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PFÜRTNER, Stephan H.

Die Paradigmen von Thomas und Luther. Bedeutet Luthers Rechtfertigungsbotschaft einen Paradigmenwechsel?

A-02.-585

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POTTHAST, Karl Heinz

Erziehung zur Verantwortung.

A-02.-586

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POTVIN, Thomas R.

Autorité doctrinale dans une Église communion.

A-02.-582

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LACELLE, Elisabeth J.

Pour une épistémologie de la relation. L'expérience comme lieu relationnel poiétique en théologie.

A-02.-580

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LAMB, Matthew L.

Die Dialektik von Theorie und Praxis in der Paradigmenanalyse.

A-02.-585

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