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Autore Titolo Collocazione Anno Tipologia Visualizza

LICHTENSTEIN, Ernst

Universität und Lehrerbildung vor 15 Jahren.

A-02.-374

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LUTTE, Gerard

Una chiesa emarginata al servizio degli oppressi.

A-02.-375

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LUBSCZYK, Hans

Die Einheit der Schrift. Zur hermeneutischen Relevanz des Urbekenntnis im Alten und Neuen Testament.

A-02.-372

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GIERS, Joachim

Das ens sociale und das Göttliche.

A-02.-372

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ASSMAN, Hugo

La fede come prassi.

A-02.-375

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AUBERT, Roger

Les institutions ecclésiastiques sont-elles critiquables et réformables?

A-02.-376

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MOREL, Valentinus

De bouw van het Tractaat van de Genade.

A-02.-37

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DELEKAT, Friedrich

Politik und Pädagogik im Leben und Denken Pestalozzis.

A-02.-374

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DELHAYE, Philippe

Juridisme et vie chrétienne.

A-02.-376

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TRILLING, Wolfgang

"Sola Scriptura" und "Selbstauslegung der Schrift" im Lichte der Exegese.

A-02.-372

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SNOECK, Andreas

Dieptepsychologie en Moraal.

A-02.-37

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STOCK, Hans

Entkonfessionalisierung der Lehrerbildung.

A-02.-374

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EISING, Hermann

Die Berufung Israels: Sinn und Erfüllung?

A-02.-371

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DÜRIG, Walter

Der Laienkelch im Bistum Breslau.

A-02.-372

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EISINGER, Walther

Die Praktische Theologie zwischen Praxis und Theorie.

A-02.-378

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ERLINGHAGEN, Karl

Schwerpunktverlagerung in der Schulreform.

A-02.-374

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ERNST, Wilhelm

Spätmittelalterliche Heiligenpredigten. Eine Untersuchung der Sermones de Sanctis bei Gabriel Biel.

A-02.-372

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NEUMANN, Johannes

Le remaniement du statut des nonces.

A-02.-376

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NIEBUHR, Reinhold

John Coleman Bennett: theologian, churchman, and educator.

A-02.-373

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NIESEL, Wilhelm

Die Bedeutung der reformierten Position in einem ökumenischen Zeitalter.

A-02.-374

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