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SPRANGER, Eduard

Vom Wissenschaftscharakter der Pädagogik.

N-41

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MAY, Eduard

Zur Entwicklung der Prinzipien und Grundmodelle wissenschaftlichen Denkens.

N-41

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MÜLLER, Gert

Wortfeld und Sprachfeld.

N-41

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SCHÖNEBAUM, Herbert

Die Erziehungskorrespondenz Pestalozzis mit Peter Petersen 1782-1784.

N-41

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SCHWARZ, Ernst

Sprachveränderungen, Sprachbewegungen, Sprach wanderungen.

N-41

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IHLENFELD, Kurt

Die Geschichte des Menschen und der moderne Roman.

N-41

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JUNKER, Heinrich F.J.

Bau und Stellung des Koreanischen.

N-41

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KAINZ, Friedrich

Zum Aufbau der Sprache.

N-41

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KLITSCHER, Hermann

Welchen Weg weist uns heute der Bildungsauftrag für den Unterricht in den lebenden Fremdsprachen?

N-41

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KAISER, Rolf

Die Lear-Sage in Thomas Castelfords Chronik.

N-41

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