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Autore |
Titolo |
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Rankings and accountability in higher education : uses and misuses |
M-31.-0030 |
2013 |
monografia |
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Ordorika, Imanol |
A decade of international university rankings : a critical perspective from Latin America |
M-31.-0030 |
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Hazelkorn, Ellen |
World-class universities or world-class systems? Rankings and higher education policy choices |
M-31.-0030 |
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Vught, Frans A. : Van |
U-multirank : a user-driven and multi-dimensional ranking tool in global higher education and research |
M-31.-0030 |
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Scott, Peter |
Ranking higher education institutions : a critical perspective |
M-31.-0030 |
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Baty, Phil |
An evolving methodology : the Times Higher Education World University Rankings |
M-31.-0030 |
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Okebukola, Peter A. |
An african perspective on rankings in higher education |
M-31.-0030 |
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Hapsah, Sharifah |
The national and institutional impact of university rankings : the case of Malaysia |
M-31.-0030 |
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Liu, Nian Cai |
The academic ranking of world universities and its future direction |
M-31.-0030 |
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Yelland, Richard |
Towards an international assessment of higher education learning outcomes : the OECD-led AHELO initiative |
M-31.-0030 |
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Yonezawa, Akiyoshi |
Rankings and information on japanese universities |
M-31.-0030 |
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Sowter, Ben |
Issues of transparency and applicability in global university rankings |
M-31.-0030 |
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Salmi, Jamil |
If ranking is the disease, is benchmarking the cure? |
M-31.-0030 |
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Downing, Kevin |
What's the use of rankings? |
M-31.-0030 |
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Eaton, Judith S. |
Rankings, new accountability tools and quality assurance |
M-31.-0030 |
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Marope, Priscilla Toka Mmantsetsa |
University rankings : the many sides of the debate |
M-31.-0030 |
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Daniel, John S. |
Rankings and online learning : a disruptive combination for higher education? |
M-31.-0030 |
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