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DONATI, Silvia	Wissenschaft und Glaube bei der Frage nach dem Ursprung der Materie in einigen ungedruckten Physikkommentaren aus dem 13. bis zum Anfang des 14.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
DREYER, Mechthild	Regularmethode und Axiomatik. Wissenschaftliche Methodik im Horizont der 'artes` - Tradition des 12. Jahrhunderts.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
SCHNEIDER, Notker	"Experientia - ars - scientia - sapientia". Zu Weisen und Arten des Wissens im Anschluss an Aristoteles und Thomas von Aquin.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
RIJK, Lambertus Marie de	John Buridan on man's capability of grasping the truth.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
WLODEK, Sophie	L'art et la science dans les commentaires médiévaux cracoviens sur la Métaphysique d'Aristote.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
HONNEFELDER, Ludger	"Scientia in se - scientia in nobis". Zur philosophischen Bedeutung einer wissenschaftstheoretischen Unterscheidung.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
QUILLET, Jeannine	De l'art des conjectures à la science divine selon Nicolas de Cues.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
KURSEWICZ, Zdzislaw	One more semi-Averroistic phisics-commentary of the late thirteenth century.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
LAFLEUR, Claude	"Scientia" et "ars" dans les introductions a la philosophie des maitres et arts de l'Université de Paris au XIII siècle.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
GALVAN, Giuseppe	"Modus quo aliqua discutiuntur, debet congruere et rebus et nobis". Il concetto di "modus scientiae" nella filosofia di San Tommaso d'Aquino.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
GEORGIEV, Oleg	The rearrengement of the liberal arts in the first half of the 13th century: grammar and dialectis.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
AERTSEN, Jan A.	Was heisst Metaphysik bei Thoams von Aquin?	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
MOLLAND, George	The "Quadrivium" in the Universities: four questions.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
VERBEKE, Gerard	L'éducation morale et les arts chez Aristote et Thomas d'Aquin.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
SUAREZ-NANI, Tiziana	Dante Aligheri ou la convergence des arts et de la science.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
MARKOWSKI, Mieczyslaw	Von dem mittelalterlichen Ansätzen eines Wandels zum kopernikanischen Umbruch im Wissenschaftsverständnis.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
SCHÖNBERGER, Rolf	Zur Funktion der aristotelischen Ursachenlehre in der Scholastik.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
SCHULZ, Gudrun	Die Struktur mathematischer Urteile nach Thomas von Aquin, "Expositio super librum Boethii De Trinitate", qu. 5 art. 3 und qu. 6 art. 1.	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
JACOBI, Klaus	"Diale(c)tica est ars artium, scientia scientiarum".	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli
JORDAN, Mark D.	The "Pars moralis" of the Summa theologiae as "Scientia" and as "Ars".	M-17.-13-(22/I)	titolo analitico	visualizza dettagli

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