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Gensler, Marek

The late medieval university as an institution of learning : more learning or more institution?

M-17.-0013-(31)

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Mandrella, Isabelle

Die Autarkie des mittelalterlichen Naturrechts als Vernunftrecht : Gregor von Rimini und das etiamsi Deus non daretur-Argument

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Müller, Sigrid

Sprache, Wirklichkeit und Allmacht Gottes : das Bild der moderni bei Johannes Capreolus (1380-1444) und seine Bedeutung im Kontext der Schulbildung des 15. Jahrhunderts

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Hoenen, Maarten J. F. M.

Zurück zu Autorität und Tradition : Geistesgeschichtliche Hintergründe des Traditionalismus an den spätmittelalterlichen Universitäten

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Wöhler, Hans-Ulrich

Die Erfurter via moderna im Spiegel der Naturphilosophie

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Senger, Hans Gerhard

Eine Schwalbe macht noch kainen Herbst : Zu Huizingas Metapher vom Herbst des Mittelalters

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Thijssen, Johannes M. M. H.

Die Stellung der scholastischen Naturphilosophie in der Geschichte der Physik : Herbst des Mittelalters oder Frühling der Neuzeit?

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Schmidt, Hans Joachim

"Bien public" und "raison d'Etat" : Wirtschaftslenkung und Staatsinterventionismus bei Ludwig 11. von Frankreich?

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Thurner, Martin

Die Wahrheit als der Weg zum göttlichen Leben nach Nikolaus von Kues : eine Studie anhand von "De aequalitate"

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Hamm, Berndt

Die "nahe Gnade" - innovative Züge der spätmittelalterlichen Theologie und Frömmigkeit

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Grosse, Sven

Johannes Gerson und Bonaventura : Kontinuität und Diskontinuität zwischen Hoch- und Spätmittelalter

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Imbach, Ruedi

Virtus illiterata : *zur philosophischen Bedeutung der Scholastikkritik in Petrarcas Schrift "De sui ipsius et multorum ignorantia"

M-17.-0013-(31)

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Stammkötter, Franz-Bernhard

"Hic homo parum curat de dictis Aristotelis" : der *Streit zwischen Johannes Wenck von Herrenberg und Nikolaus von Kues um die Gültigkeit des Satzes vom zu vermeidenden Widerspruch

M-17.-0013-(31)

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