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Speer, Andreas

Geistesleben im 13. Jahrhundert : Neue Perspektiven?

M-17.-0013-(27)

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Chronz, Michael

Der Beitrag des Nikolaos von Otranto (Nektarios von Casole) zur Vermittlung zwischen den Kulturwelten des 13. Jahrhunderts

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Trottmann, Christian

Scintilla synderesis : Pour une auto-critique medievale de la raison la plus pure en son usage pratique

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Kuksewicz, Zdzisław

La foi et la raison chez Gilles d'Orleans, philosophe parisien du XIIIe siecle

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Hlaváček, Ivan

Grundzuge der Schrift- und Bibliothekskultur im bohmischen Staat des 13. Jahrhunderts

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Bazan, Bernardo C.

Was there ever a First Averroism?

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Bláhová, Marie

Das intellektuelle Leben in den bohmischen Landern unter den letzten Premysliden

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Aertsen, Jan

Mittelalterliche Philosophie: ein unmogliches Projekt? : Zur Wende des Philosophieverstandnisses im 13. Jahrhundert

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Porro, Pasquale

Metaphysics and Theology in the last quarter of the Thirteenth Century: Henry of Ghent reconsidered

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Walther, Helmut G.

Die Veranderbarkeit der Welt : von den Folgen der Konfrontation des Abendlandes mit dem Anderen im 13. Jahrhundert

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Brown, Stephen

The medieval background to the abstractive vs. intuitive cognition distinction

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Largier, Niklaus

Die deutsche Dominikanerschule : zur Problematik eines historiographischen Konzepts

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Zahlten, Johannes

Kaiserliche Erziehungsvorstellungen : Friedrich II. und der ideale Falkner

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Leemans, Pieter : de

The discovery and use of Aristotles De Motu Animalium by Albert the Great

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Stark, Brigitte

Quo facilius cuncti possint intellegere quae dicuntur : Anfange des volkssprachlichen Theaters in Frankreich

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Horst, Ulrich

Evangelische Armut und Kirche : ein Konfliktfeld in der scholastischen Theologie des 13. Jahrhunderts

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Meyer, Ruth

Eine neue Perspektive im Geistesleben des 13. Jahrhunderts : Pladoyer fur eine Wurdigung der Organon-Kommentierun Alberts des Grossen

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Dietl, Cora

Der Griff zum Optischen : zur Entwicklung des deutschen geistlichen Spiels im 13. Jahrhundert

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Marrone, Steven P.

Literacy, theology and the constitution of the Church : scholastic perspectives on learning and ecclesiastical structure in the late Thirteenth Century

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