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	Autore	Titolo	Collocazione	Anno	Tipologia	Visualizza
	Moon, Paul	The rise, success and dismantling of New Zelands Anglican-led Māori education system, 1814-64	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
		Schools for the poor in mid-nineteenth-century Devon : towards an explanation of variations in local development	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Dixon, Nicholas	The political dimension of the education of the poor in the national society's church of England schools, 1811-37	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Masom, Grant	Fighting the tide : church schools in south Buckinghamshire, 1902-44	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Hamilton, Sarah	Educating the local clergy, c.900-c.1150	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Bowden, Caroline	Convent schooling for english girls in the "exile" period, 1600-1800	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	McCartney, Caitriona	British sunday schools : an educational arm of the churches, 1900-39	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Dornan, Inge	Conversion and curriculm : nonconformist missionaries and the British and foreign school society in the British West Indies, Africa and India, 1800-50	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Wang, Marina Xiaojing	Western establishment or chinese sovereignty? The tientsin anglo-chinese college during the restore educational rights movement, 1924-7	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Martin, Mary Clare	Catechizing at home, 1740-1870 : instruction, communication and denomination	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Ottewill, Roger	Churches and adult education in the Edwardian era : learning from the experiences of Hampshire congregationalists	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Bond, Jennifer	"The one for the many" : Zeng Baosun, Louise Barnes and the Yifang school for girls at Changsha, 1893-1927	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Mair, Laura M.	They "come for a lark" : London ragged school union teaching advice in practice, 1844-70	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli
	Pick, Lucy K.	Dialogue in the monastery : hagiography as a pedagogical model	G-03.-0123-(55)		titolo analitico	visualizza dettagli

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