COLLOCAZIONE

Cons.11-03.-0004-(42)

TITOLO

Why study religions in publicly funded schools?

AUTORE

Jackson, Robert;

PAGINE

p. [139]-151

STA IN
TITOLO

Religious literacy, law and history : perspectives on european pluralist societies

AUTORE

Cadeddu, Francesca; Melloni, Alberto;

LUOGO

LondonNew York

EDITORE

Routledge

ANNO

2019

COLLEZIONE

ICLARS Series on law and religion;

DESCRIZIONE FISICA

xiii, 216 p.

Documento per sola consultazione interna