COLLOCAZIONE

M-19.-0017

TITOLO

Truth as teaching : lying and the ethics of learning in Twelfth-Century monastic culture

AUTORE

Diehl, Jay;

PAGINE

5 p. [81]-109

STA IN
TITOLO

Horizontal Learning in the High Middle Ages : Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities

AUTORE

Long, Micol; Snijders, Tjamke; Vanderputten, Steven;

LUOGO

Amsterdam

EDITORE

Amsterdam University Press

ANNO

2019

COLLEZIONE

Knowledge communities;

DESCRIZIONE FISICA

301 p.

Documento per sola consultazione interna