Biblioteca Giuseppe Dossetti - Dettaglio Scheda The case study method as a means of teaching about pluralism

COLLOCAZIONE

F-14.-0121

TITOLO

The case study method as a means of teaching about pluralism

AUTORE

Randall, Brendan W.; Barth, Whittney;

PAGINE

p. [264]-275

STA IN

TITOLO	Teaching interreligious encounters
AUTORE	Hwang, Alexander Y.; Pugliese, Marc A.;
LUOGO	New York
EDITORE	Oxford University Press
ANNO	2017
COLLEZIONE	Teaching religious studies;
DESCRIZIONE FISICA	XII, 353 p.

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